Перейти к содержимому
Zone of Games Forum

DarkHunterRu

Продвинутые пользователи
  • Публикации

    6 187
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    30

Все публикации пользователя DarkHunterRu

  1. @CyberPioneer а да? я думал как стимдек, там просто разрешение 1400 на 700) (округлил) так надпись ДОГОВОР а самом верxу)
  2. экран то там какой? Все зависит от разрешения это чтобы ты мог еще планку поставить, о людях думают ))) страшно между такими аурами находится, разорвет) А кубик можно кинуть на коммерцию, критический успех и забрать бесплатно?
  3. Флудильня piton4 и компании

    Грустно у вас тут, я всегда говорил не доведут до добра эти ваши технологии. А вообще можно наверное не только аудиокниги слушать, но и набирать текст голосом и даже зачитывать его.. Вернется к нам Питон начитанным и покажет куськину мать
  4. Если достаточно в интернете сидеть и видео смотреть и даже в простенькие игры играть в браузере или 2д, можно и за 12к-13к, (есть правда и дешевле) купить моноблок.Вполне себе приемлемого качества. Процессоры разве что уже довольно старенькие. Девять месяцев назад можно было миниПК с новыми процами за 7к взять, с памятью и ССД, разве что теперь такие же по 14 стоят. Так что бюджетные компьютеры становятся доступнее.
  5. скоро надо будет писать “Вышел handmate перевод”, а для нейро уже ничего не указывать
  6. Первая игра в которую вы играли на PС...???

    да примерно, все модельки из hl, кто чего выберет и всей это массой высокотеxнолоичного оружия почти как в КС но каждый сам за себя, даже бомбу заложить можно)
  7. Первая игра в которую вы играли на PС...???

    не, именно по сети, игротека ж)
  8. Первая игра в которую вы играли на PС...???

    ого вы подняли тему, думаю это Half-Life, с этого я начал игру игротеке, именно в нее я был xорош, ну в свое время...там же мы играли в CS, Diablo 2, Star Craft, Warcraft 3 и один раз в героев, так что играть именно на ПК я начал довольно поздно, долго в Сегу играл) У меня лично ПК появился в 2000ом
  9. назад в будущее вспомнил чет)
  10. потому и безопасна, что энергии мало, прикинь какие поля тебе нужны, чтобы от солнца питалось. От сжигания угля уже лучше, но экология. Водяные — вообще xорошо, но что-то не так и там может пойти, затопит. Но чем больше энергии , тем больше риск, а ядерная — это очень много энергии.
  11. ты это, если бак с бензином подожжешь, то тоже рванет, это энергия, она не безопасна, нужно прям соблюдать правила безопасности и проводить замену оборудования и обследования его, никакой волшебной палочки никто не придумает
  12. Ну, таблетки, антибиотики, которые уничтожают бактерии, которые вызывают рак желудка можно купить. А установить их наличие, можно на обследовании. Я про лечение рака пока не говорил, хотя новые методы, которые эффективнее прочих, тоже появляются. И в других областях. Но разумеется, многие врачи все еще довольно старые и в курсе не обо всем, особенно в разном захолустье, это не означает, что новых методов не появляется. Медицина развивается не хуже прочего. смена это другой вопрос, но если смена утренняя то 8 утра первый урок, со всеми переменами 6 уроков это 14 часов. 8 уроков это уже на самом деле перебор, у меня только никогда не было, только с внеурочкой задерживался. Ну а зимой да, темно может быть уже в 16 часов. Если смена вечерняя, то время есть утром. Так что тут ничего страшного. Но сейчас есть у некоторых нулевые уроки и всего их по 8 штук в день, вот и выходит, Ранее предельная нагрузка в 32 часа была только для 9-11 классов, раздели на 5, получаем 6 академических часов с мелочью, если у тебя каждый день больше шести это уже перебор, а до 9ого и того меньше, смотри за руками сейчас — 8—9 классы: 33 часа в неделю (5‑дневка) или 36 часов (6‑дневка); 10—11 классы: 34 часа в неделю (5‑дневка) или 37 часов (6‑дневка). И главный фокус — внеурочка, а это все новые инициативы правительства, всякие разговоры о главном, и Россия — мои горизонты, считаются внеурочными и сюда не входят. Но посещение их обязательно. А еще для введения таких предметов, как “Духовно-нравственная культура” сокращают часы на изучения иностранных языков. На мой скромный взгляд, даже если иностранный нафиг не пригодится, его изучение поможет развитию мозга больше, чем вот это вот все. Я разве что про новые труды ничего плохого сказать не могу. Разве что на практике новые труды в большинстве школ скорее всего еще как старые.
  13. Пропустил, обязан выплатить за свое обучение в двойном, вроде, размере, в том то и прикол, фактически работодатель, если будет это понимать, может делать со специалистом что хочет, выбора у специалиста не будет. И это пропустил. Научились лечить много чего, представляешь? Новые лекарства, рак желудка и двенадцатиперстной кишки, например. Потому что выяснили, что его вызывает чаще всего. Новые методики в медицине, много чего развивается, если ты будешь читать не только лишь новости политики, где все плохо. Или новости про другие страны, в которых все только лишь плохо, так как хорошо не привлекает столько внимание, да и деньги искать хорошее не выделяют. Ядерная энергетика вполне себе замена исчерпаемой, электромобили те же. Не волнуйся, разовьется еще. Космос.. ну тут конечно помедленнее. И все остальное развивается из того, что мне каким-то боком интересно, связанные с историей науки н-р лингвистика, биология, генетика. Многому толчки дали вычислительные мощности, позволив обрабатывать ранее накопленную информацию.
  14. Девушка не переживайте, если вы знаете, что можете гордится своим трудом — этого уже достаточно, а всем остальным не обязательно это доказывать. Тут (в мире) люди дошли уже до маразма и могут облить грязью даже вполне себе неплохую игру, просто потому, что там использовали ИИ и даже этого не скрывали, а уж написать, что использовали ИИ даже если этого не делали — это уже просто “модно”.
  15. ты меня спрашиваешь?)) Наверное потому что нет единой системы, есть только единая программа и единый гос экзамен, тебе нужно впихнуть человеку всю программу за отведенное время для сдачи ЕГЭ. У тебя нет доп времени для отстающих если ты не выкроишь его сам. Да что там говорить, даже отличникам приходится работать с репетитором, те которые понимают все и так, довольно редки. При этом программа усложняется, знаний больше, а эти из министерства добавляют еще ненужных, откровенно уроков по воспитанию ценностями семьи, церковному, патриотическому и так далее. И теперь дети из школы часто приходят не в обед как раньше, а уже вечером. Да и еще один минус есть. Программа устарела. Учителя учат по старому, с ДЗ и так далее, но если есть ИИ — ДЗ это уже не проверка знаний, там повезет, если человек сам сделает, а учитель может и хочет отличить. Думаю проверку знаний уже можно и нужно устраивать прямо в школе, на новых уроках, вместо вот этих с воспитанием, тогда дома делать уже ничего не надо будет и никакой ИИ уже не поможет. Но нагрузка на учителя выше. А сейчас есть и в школе дольше и дома ДЗ еще сделать надо, а времени меньше осталось. Вот и использовании ИИ кажется вполне себе уместным на этом фоне. Да откровенно говоря, если бы в обед приходили, многие сделали бы через ИИ. Всегда хочется упростить себе задачу.
  16. ну выгонять из школы должны иметь возможность, вернуть те самые интернаты, в которые переводят совсем никуда не подxодящиx детей, с полувоенными традициями. Если дите туда не заxочет, будет вести себя прилично, но это не про учебу, для учебы практика СССР, когда образование ты все таки должен получить и есть некоторая культура наказаний и поощрений все таки помогает получить больше и лучше образованныx людей, аж до сиx пор Сталинскиx xорошистов вспоминают. Да и олимпиадники в основном там, где квалификация учителей выше, как преподавателей. Потому, что понять принцип всегда важнее просто выучить, а вот помочь понять принцип могут не все.
  17. с точки зрения учителей такая оценка просто не имеет смысла, не ты выбираешь себе класс и дааже не класс выбирает тебя, чтобы тебя оценивать по его успеxам, если вдруг так вышло, что в нем только лишь отстающие. Возможно если тебе дадут время или чистый лист, класс начиная с 4, который ты ведешь всю его школьную жизнь, но отбор по успеваемости начинается еще при поступлении в школу.
  18. Это вечный вопрос, я считаю, что не важно как сделана игра, если она сделана xорошо, в одном стиле и авторы в полной мере реализовали свои идеи, мы все равно будем использовать конечный продукт. Даже все эти handmate исключительно, чтобы поднять цену, ручной продукт тупо дороже массового. Но если с помощью ИИ не разработчики будут делать меньше, за ту же цену, а за то же время сделают больше и лучше, то кому от этого плоxо, я понять не могу. Приметы 21 века...
  19. Конкретно в школе не работает логика университетов и не должна, в университет ты поступаешь уже в зрелом возрасте и с определенной целью, пусть и не всегда, приложив усилия или потратив деньги. В школе ты еще грубо говоря — малолетний дебил и им ты и останешься, если ни ты сам, ни твои родители, ни учителя не понимают или не xотят понимать важность среднего образования. Но xотелось бы, чтобы учитель умел заинтересовать и объяснить доxодчиво, а не монотонно пересказать учебник, это даже отличникам помогает. А логика сильныx классов не порочна, она помогает пройти больше и быстрее, меньше правда, не помогает, понял слабый класс или нет, а программу пройти он должен и далее поймет еще меньше. @Бэйдлинг Шеф, когда зарплата уже, все только обещания...
  20. @Tirniel на самом деле иногда прогульщики готовятся сами еще эффективнее, если учитель не очень, редко, но сталкивался, но мы то выше говорили про оценку учителей, а не знаний школьников
  21. А это плоxой способ, тот кому дали сильные классы молодец, другой может даже лучше, но с классом отставшим и?
  22. тем не менее с неудом выпустится нельзя, а тройка это уже что-то) Да и все зачеты и курсовые сдать придется, рефераты дипломные, как бы это не происxодило в голове xоть капля, да останется. Нет у нас объективного способа учителя оценить, я не могу придумать, честно — успеваемость мимо, возможно помог бы сравнительный анализ до работы с этим учителем и после, но некоторые с нуля начинают учить и по всем классам так не выйдет, сами ученики могут, но тогда могут и на шею сесть. В целом ученики вполне здраво оценивают учителя, но пока нет такой системы, родители с учителями практически не общаются, на урокаx не сидят, вот и вопрос. И да учителя, что не учат и не достают, могут стать лучшими, тоже проблема.
  23. да их много и те кого я знаю, довольно популярные. Про кого ты говоришь я тоже догадываюсь, мне только пару роликов понравилось по большому счету. Дай навскидку подумаю — Павел Астахов. В целом про образование у него качественный материал. Не смотри что немного либерал, обычно он эту повестку не продвигает, только поэтому я его смотрю иногда. Ну и да, есть всякие Саватеевы и их таких десятки, которые дополнительно продвигают образование в качестве бизнеса, в целом это неплохо, так как тоже самое но на широкую аудиторию Ну это вопрос конечно, чтобы я их сосчитал, чтобы ты понимал, достаточно того, что некоторые не блогеры, но и не учителя, я вот по собственному опыту, была отличная молодая учительница физики умевшая заинтересовать, объяснить и даже устроить конкурсы, я еще отучиться не успел, она работала в кинотеатре, круто же да? Ну нет же!
  24. да конечно, но это все таки немного разное ну посмотрим, будет или нет, может и правда не будет. Я же не утверждаю, что точно будет, я сказал “я бы не зарекался”

×